Metodologie didattiche attive per affrontare la discalculia nella scuola secondaria: approfondimenti e schede pratiche nella rivista “BES e DSA in classe”!
La normativa sui Disturbi dell’Apprendimento è stata da tempo recepita dalle scuole italiane, tuttavia la differente casistica presente impone agli insegnanti di ricercare sempre nuove modalità di approccio e di metodi didattici.
La normativa sui Disturbi dell’Apprendimento è stata da tempo recepita dalle scuole italiane, tuttavia la differente casistica presente impone agli insegnanti di ricercare sempre nuove modalità di approccio e di metodi didattici.
Spesso si manifesta una comorbilità tra diversi disturbi e difficoltà (dislessia, discalculia, disortografia, ADHD…) e il docente ha bisogno di sapere in quali termini la materia che sta insegnando può o meno essere compresa dallo studente.
La rivista BES e DSA in classe affronta attraverso articoli di taglio pratico-operativo, i problemi legati all’inclusione a scuola, e offre strategie concrete e Best Practice da adottare durante le lezioni in accordo alle differenti tipologie di bisogno e di grado scolastico.
Ogni numero include, inoltre, una pratica raccolta di modelli (checklist, esempi di esercizi, proposte di attività, …) che La aiuteranno a mettere in pratica le idee e gli spunti contenuti negli articoli.
L’abbonamento annuale alla rivista consente di:
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Approfondire le specificità dei diversi disturbi attraverso articoli diretti al punto e facilmente comprensibili che la supporteranno nella Sua attività in classe.
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Risparmiare tempo con modulistica pre-impostata: sono inclusi nella rivista modelli pratici (check-list, esempi di esercizi, etc.) che Lei può fotocopiare ed utilizzare direttamente in classe (sono disponibili i modelli editabili in formato Word con l’abbonamento Premium e Premium Plus).
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Chiedere pareri gratuiti ai nostri esperti: invii le sue domande ai nostri Specialisti e noi approfondiremo nella rivista le problematiche più delicate e richieste nella nostra rivista.
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Per ogni approfondimento, scriva a [email protected].