Master BES: “Una classe per tutti”

OS.it consiglia IRSEO, Istituto di Ricerca dei Sistemi Educativi e dell’Orientamento, in collaborazione col Centro Orientamento “Don Bosco” organizza presso il Centro “E.Micheli” di Bari il Master BES – una classe per tutti.

Obiettivo del Master è fornire a professionisti, docenti, educatori e laureati nel settore una formazione teorico-pratica, strumenti di osservazione e strategie operative di intervento per soggetti portatori di Bisogni Educativi Speciali.

L’evento formativo si compone di 80 ore, tra lezioni frontali ed esercitazioni pratiche, con possibilità di tirocinio facoltativo ed ha durata di un anno a partire da Gennaio 2017.

Al Master sono stati attribuiti 50 crediti ECM ed è riconosciuto dal MIUR nell’ambito della formazione continua dei docenti. Anche ai singoli moduli del Master, ciascuno della durata di 8 ore sono stati attribuiti 8 crediti ECM.

Gli argomenti:

La risoluzione collaborativa dei problemi
Metacognizione e matematica. Il caso “discalculia”
I bisogni educativi speciali degli alunni con Disturbo dello Spettro autistico (lieve e Sindrome di Asperger)
Studenti ansiosi: quali le buone prassi?
Tecnologie e strategie per apprendere
Scuola dell’infanzia: quali Bisogni Educativi Speciali
Disturbi di linguaggio in età evolutiva. Indicatori e linee guida per un intervento.
Insegnamento linguistico e Bisogni Linguistici Specifici (BiLS)
BES e svantaggio socio-culturale: Strategie per l’inclusione
Dislessia e Disortografia: diagnosi, valutazione, potenziamento abilità e strategie di studio – didattiche
ADHD: credenze e conoscenze

I docenti:

Annalisa Cagia, Psicologa Perfezionata in Psicopatologia dell’Apprendimento, socia AIRIPA
Roberto Imperiale, Università di Torino
Giovanna Grillo, Centro “E.Micheli”, Bari
Luca Grandi, Anastasis, Bologna
Mara Lentini, Presidente AID sez. Bari
M. Cristina Napoletano, Logopedista
Carlos Melero, Università “Cà Foscari” di Venezia
Antonietta Curci, Dipartimento scienze della formazione, psicologia comunicazione di Bari
Gianluca Lo Presti, Psicologo, Perfezionato in Psicopatologia dell’Apprendimento
Gianluca Daffi, Università Sacro Cuore di Milano