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Linee Guida per ripensamento e adattamento ambienti scolastici, l’importanza dello spazio nell’apprendimento

di redazione

Pubblicato il documento “Linee guida per il ripensamento e l’adattamento degli ambienti di apprendimento a scuola”, realizzato dai Ministri dell’Istruzione dell‘Interactive Classroom Working Group (ICWG) di European Schoolnet (EUN).

Alla stesura del Documento, come riferisce l’Indire, hanno partecipato politici, consulenti, dirigenti scolastici e insegnanti di otto paesi (Austria, Repubblica Ceca, Estonia, Irlanda, Italia, Norvegia, Portogallo e Svizzera).

Il Documento è volto a fornire indicazioni in merito all’importanza degli spazi nei processi di apprendimento, evidenziando le implicazioni pedagogiche e metodologiche.

Le Linee Guida

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