Insegnanti “idonei non ammessi” : “Chiediamo al Miur ammissione a TFA sostegno”. Lettera

Pur avendo superato con ESITO POSITIVO tutte e tre le prove previste dall’iter preselettivo ministeriale, non abbiamo avuto modo di rientrare nei posti prestabiliti decis​i​ per ogni Università​, che presumibilmente non potr​anno soddisfare la crescente richiesta di personale specializzato da affiancare ai sempre più numerosi casi di studenti con disabilità presenti nella Scuola Italiana.
E’ un diritto di questi studenti e delle loro famiglie, nonché obbligo per lo Stato Italiano garantire loro personale specializzato, così come già previsto dalle Legge 517/1977 e dalla Legge Quadro 104/1992. Anche quest’anno quindi, visto l’esiguo numero di docenti specializzati o che hanno avuto accesso al corso di specializzazione, buona parte degli alunni con disabilità sarà nuovamente affiancata da personale non adeguatamente format​o.
L’ingresso di colleghi non abilitati nell’iter preselettivo della specializzazione – che ufficialmente ha come prerequisito l’abilitazione per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia, nella scuola primaria, nella scuola secondaria di I grado, nella scuola secondaria di II grado – lede non solo i diritti degli alunni con disabilità e delle loro famiglie ma anche chi, come noi, ha conseguito l’abilitazione e che ora risulta idoneo non vincitore all’iter preselettivo del terzo ciclo di specializzazione al sostegno.

Quest’anno molti colleghi, compreso il sottoscritto, ​insegna e insegnerà sul sostegno per ​propria scelta, al fine di trarre un arricchimento culturale e professionale da questa esperienza ma vorremmo formarci, vorre​mmo​imparare metodi e strategie e vorre​mmo poter svolgere al meglio il delicato compito che ​ci è stato affidato.​

Il gruppo degli insegnanti “idonei non ammessi” ​Le ​chiede pertanto di poter essere ammesso al corso di specializzazione in atto presso l’Università nella quale ha svolto e superato la selezione (l’ultimo previsto dalla Legge 107/2015) o presso altre Università​, nonché di avvalersi dello stesso giusto ed equo trattamento riservato dalla ​Ministra Giannini agli “idonei non vincitori” del precedente ciclo di abilitazione T.F.A., la quale aveva concesso a tutti gli idonei di accedere ai corsi attuati per quello stesso anno (2015) tramite la creazione di posti in deroga nelle stesse Università in cui è stato superato l’iter preselettivo, anche in virtù del fatto che i posti lasciati liberi nelle varie Università non sarebbero sufficienti a riassorbire tutti gli idonei che le stesse hanno prodotto, né a soddisfare la crescente domanda di docenti specializzati.