Formazione BES e DSA con workshop pratici per insegnanti a ROMA
OS.it consiglia Forum Media Edizioni – L’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali lascia irrisolte tra i docenti molte questioni sulle strategie didattiche da adottare e sugli aspetti organizzativi da considerare.
Fra i temi di rilevanza, sicuramente l’insegnamento delle lingue straniere agli studenti con disturbi specifici e la valutazione finale degli stessi necessitano di essere discussi ed approfonditi.
OS.it consiglia Forum Media Edizioni – L’inclusione degli alunni con Bisogni Educativi Speciali lascia irrisolte tra i docenti molte questioni sulle strategie didattiche da adottare e sugli aspetti organizzativi da considerare.
Fra i temi di rilevanza, sicuramente l’insegnamento delle lingue straniere agli studenti con disturbi specifici e la valutazione finale degli stessi necessitano di essere discussi ed approfonditi.
A tal proposito Forum Media Edizioni ha organizzato due giornate di seminario, in cui verranno analizzati casi pratici e proposte esercitazioni per favorire la comprensione e la rielaborazione degli aspetti trattati:
Insegnare le lingue straniere ad alunni BES e DSA
(Roma, 3 aprile 2014)
+
La valutazione finale degli alunni con BES e DSA
(Roma, 4 aprile 2014)
Alle sessioni pomeridiane dei due incontri sono previsti due workshop pratici, riguardanti rispettivamente la costruzione di esercizi per l’insegnamento della lingua inglese e l’impostazione di una scheda di valutazione per alunni BES.
Sarà dedicato ampio spazio ai quesiti dei partecipanti e al dibattito, al fine di chiarire i dubbi ed individuare soluzioni concrete direttamente applicabili nella Sua scuola: esempi pratici e casistiche di interesse per diversi gradi scolastici!
Il seminario si rivolge ai Dirigenti Scolastici perché sono chiamati a garantire a tutti gli studenti con DSA gli strumenti più idonei per favorire l’integrazione e l’apprendimento all’interno dell’ambiente scuola e ai Docenti curricolari e per il sostegno, perché è il loro ruolo fondamentale nel processo di integrazione e costruzione della didattica personalizzata.
Iscrizioni entro e non oltre venerdì 21 marzo 2014.
Per consultare il programma dei seminari e per ottenere maggiori informazioni clicchi qui
