ANP: le segreterie scolastiche sono al collasso
L’Associazione Nazionale Presidi ha scritto un comunicato in cui denuncia le condizioni difficili di lavoro delle segreterie scolastiche, che in qualche caso rischiano la paralisi.
Scrive: “Questo è dovuto, da un lato, alla carenza cronica di personale amministrativo; dall’altro, alla crescita esponenziale di adempimenti sempre più complessi. In molte scuole è vacante il posto di DSGA – fatto gravissimo perché si tratta di una funzione monocratica che, in analogia a quella dirigenziale, non può conoscere soluzione di continuità – e l’ordinamento scolastico non dispone di norme chiare che ne consentano l’immediata sostituzione.
Non possiamo fare a meno di ricordare, al riguardo, che la figura dirigenziale ha per sua natura il compito di organizzare e dirigere il lavoro delle risorse umane affidategli; se queste vengono meno, la prestazione dirigenziale diviene di fatto inesigibile.
L’ANP ha più volte denunciato all’Amministrazione questa emergenza, chiedendo a gran voce l’indizione del concorso per il reclutamento dei DSGA e degli assistenti amministrativi. Apprendiamo con favore che è in via di definizione il provvedimento per avviare il concorso a DSGA. Attendiamo ora di conoscere le relative procedure, auspicando che siano al contempo rigorose e rapide: le scuole non possono più attendere!
Dobbiamo inoltre constatare che l’Amministrazione non ha ancora avviato interventi sistemici e strutturali di formazione e aggiornamento del personale amministrativo in servizio, nonostante le innovazioni normative e tecnologiche abbiano pesantemente modificato anche il lavoro ordinario pretendendo competenze nuove e molto più complesse.
È sotto gli occhi di tutti, infine, che queste carenze di funzionalità ostacolano fortemente, e spesso impediscono, di gestire e di rendicontare correttamente i PON FSE/FESR.
A fronte di tale situazione, i dirigenti si troveranno inevitabilmente costretti a ridimensionare le azioni già autorizzate e finanziate, restituendo eventualmente i fondi ricevuti, e a non richiedere più ulteriori finanziamenti europei.
Auspichiamo un pronto intervento correttivo da parte del MIUR per ripristinare le condizioni minime di funzionamento delle scuole e del servizio erogato.”
